Herramientas Digitales en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la asignatura Estudios Sociales en Noveno de Básica
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Date
2024-04-15
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Volume Title
Publisher
Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo proponer una guía metodológica para el uso de herramientas digitales que permitan fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes del noveno año de la Unidad Educativa Santo Tomás Apóstol durante el periodo lectivo 2023-2024. La investigación fue de tipo descriptiva y consideró el enfoque mixto, y el paradigma socio crítico fue aplicada la observación directa a los participantes, dos cuestionarios y una entrevista. Los resultados del estudio diagnóstico develaron una diversidad en la práctica docente, con áreas de mejora en la motivación, y el uso de herramientas digitales. De allí, que se desarrolló una propuesta que se centró en la creación de una guía metodológica con las principales herramientas digitales que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales, para ello se desarrollaron algunas temáticas relacionadas a las destrezas con criterio de desempeño establecidas en los diferentes bloques curriculares que forman parte del currículo de noveno año. Los docentes validaron el uso de la propuesta con sus aprendices; no obstante, develaron la importancia de la capacitación continua y el potencial de esta guía metodológica para contribuir con su formación. En conclusión,se destaca la contribución realizada en el campo de la educación, puesto que se cuenta con una base teórica robusta, una comprensión profunda del proceso educativo actual y una herramienta práctica validada para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de Estudios Sociales mediante el uso de herramientas digitales.
Description
TESIS-MAESTRIA
Keywords
Digital tools, Teaching and learning process, Social Studies, Methodological guide
Citation
Guamán Sagñay, D. F., & Ilbay LLangarí, L. G. (2023). Herramientas Digitales en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la asignatura Estudios Sociales en Noveno de Básica . Universidad Bolivariana Del Ecuador.