Sistema de actividades de orientación educativa para fortalecer la interrelación escuelafamilia y el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año.

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dc.contributor.authorReyes Baque, Jimmy Javier
dc.contributor.authorTóala Núñez, María de Lourdes
dc.date.accessioned2025-07-12T14:11:29Z
dc.date.available2025-07-12T14:11:29Z
dc.date.issued2024-04-04
dc.description.abstractLa presente tesis aborda la problemática de la orientación educativa, la interrelación escuelafamilia y el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año en la EGB Ismael Pérez Pazmiño. Con el propósito de diagnosticar y mejorar esta situación, se realizaron indagaciones teóricas y empíricas. El contexto de la investigación se enmarca en la necesidad de fortalecer los lazos entre la escuela y la familia para promover un ambiente educativo más propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. La metodología empleada incluyó revisión bibliográfica, encuestas y análisis de datos. Los resultados destacan la importancia de una adecuada orientación educativa y una estrecha colaboración entre la escuela y la familia para potenciar el rendimiento académico de los estudiantes. Se identificó la falta de comunicación y participación de las familias como un factor influyente en el bajo rendimiento escolar. Como parte de la propuesta, se diseñó un sistema de actividades de orientación educativa dirigido a fortalecer la relación entre la escuela y la familia, con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Esta propuesta fue validada y valorada positivamente por especialistas en el área. En las conclusiones se resalta el cumplimiento de los objetivos planteados, evidenciando la importancia de una sólida relación entre la escuela y la familia en el proceso educativo. Se recomienda implementar acciones para promover una mayor participación de las familias en la vida escolar y fortalecer la colaboración entre ambos contextos.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationReyes Baque, J. J., & Tóala Núñez, M. de L. (2024). Sistema de actividades de orientación educativa para fortalecer la interrelación escuelafamilia y el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.192
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1154
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-B22-01P1-05; 0915356885
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleSistema de actividades de orientación educativa para fortalecer la interrelación escuelafamilia y el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año.
dc.title.alternativeSistema de actividades de orientación educativa para fortalecer la interrelación escuelafamilia y el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año.
dc.typeThesis
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Sistema de actividades de orientacion educativa para fortalecer la interrelacion escuelafamilia y el mejoramiento del rendimiento academico de los estudiantes de septimo ano..pdf
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